Källkritik och bloggar- hur gör man?

Vid fördjupningar och självständiga arbeten i skolan använder mina elever, precis som många andra elever, bloggar som källor. Bloggar är ofta subjektiva och används som regel för att uttrycka åsikter, vilket i sig inte är ett problem. Men det brukar uppstå svårigheter, när mina elever ska resonera kring källans trovärdighet, och vara källkritiska mot just bloggar. Tipsen kommer från Kristina Alexanderson, som är gymnasielärare i svenska och samhällskunskap.

Hög tid att börja ta dataspel på alllvar

Det finns fortfarande en hel del fördomar kring dataspel. De betraktas av de flesta som ett nöje för unga människor som slösar bort timmar framför skärmen istället för att läsa en bok eller göra något annat vettigt. Dataspel tas helt enkelt inte på allvar. Man kan inte låta bli att jämföra med hur filmen mottogs i början av 1900-talet. Dataspelsindustrin sitter idag i ungefär samma sits som filmindustrin satt i början av 1900-talet. Dataspel är ett nytt medium som lockar stor publik, men som ständigt ifrågasätts och anklagas för att vara omoraliskt och skadligt. Man ska förstås inte sticka under stolen med att många dataspel är våldsamma, det är till stor del krigsspel och actionspel som toppar försäljningslistorna.

Gymnasietjejer gillar verkliga och nyttiga datorspel

Under 2009 har Interactive Institute Sonic Studio i Piteå tillsammans med media- och upplevelseforskare på Luleå Tekniska Universitet drivit ett projekt för att ta reda på hur framtidens datorspel skulle se ut om tjejer fick bestämma. Resultatet visar bland annat att tjejer i gymnasieåldern vill ha meningsfulla och ”nyttiga” spel och spel som kräver socialt umgänge upplevs som mindre onyttiga.